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专业化 品牌化 品质化 打造社区教育的“东阳样板”

来源:金华新闻网

金华新闻10月16日客户端新闻

12日晚,东阳全国终身学习周和第三届社区教育文化节拉开帷幕。相关社区教育项目如“全民学习之星”、“学习型家庭”、“学习型社区”、“学习型社区”、“学习型企业”、“终身学习品牌”等在仪式上受到表彰。涌现出一大批优秀的个人、家庭、企业、社区和学习品牌,展示了东阳社区教育的丰硕成果。

近年来,东阳通过加强制度建设、课程建设和岗位建设,进一步完善了以社区学院、乡(镇、街道)成人文化技术学校、中高职院校和村(居)社区教学点为基础的社区教育和高级教育三级网络体系,使终身教育深入基层。目前,终身学习活动的规范化机制逐步形成,为东阳创建学习型城市、实现高水平教育现代化发挥了积极作用。随着东阳社区教育工作者的不断努力,东阳社区教育正在走向专业化、品牌化和质量化。

三项发展

促进专业发展

“阅读似乎是一件简单的事情,但是有很多方法可以做到……”14日晚,胡Xi镇成人文化技术学校举行了关于新教育“建设高雅校园”的阅读讲座。60多名教师和家长在成人文化技术学校教师的指导下参加了一个生动活泼的阅读班。

近年来,各种教育、培训和活动如烹饪、庭院美化、面条制作、日常应急救援等。已在湖溪镇实施并取得了巨大成功。“目前,我们组织了440多人进行成人双证书教育,4000多人接受了实践技能培训。农村劳动力素质得到有效提高,居民的成就感和幸福感得到增强。“湖溪镇成人文化技术学校教师郭行东表示,湖溪社区教育通过深化各村(居)教学中心的指导工作,共建共享教师、课程和社团等资源,充分发挥学校教师、行业技术骨干和社会人才的作用,形成专职和兼职教师和志愿者队伍,逐步走上了专业化道路。

湖溪镇社区教育的发展是东阳社区教育体系、社区教育课程和社区教育阵地建设的缩影。"在这三个建设项目中,社区学院将从点到面覆盖所有的工作."东阳社区学院院长魏岳重表示,社区学院应通过建立村(居)示范教学中心和终身学习体验基地、设立教师银行、举办研讨会、增设“老年开放学校”、举办全国终身学习活动周和社区教育文化节等方式,加强社区教育体系建设。以“终身教育信用银行”建设为起点,加强社区教育课程建设;社区学院以文化大礼堂为主要阵地,以新型职业农民技能培训、青少年校外实践教育、老年人休闲生活教育为主要内容,以“徐门人文讲堂”为出发点,整合各种资源,将教师、课程、培训、服务、活动送入文化大礼堂,加强社区教育阵地建设。

“一所学校,一种产品”促进品牌发展

昨天,东阳市千乡镇非常热闹,“好节目”相继上演。旗袍表演、千人闪光、派对表演等活动为小镇生活增添了色彩。“文艺活动遍地开花”是近两年来千香镇的生动写照。各种文艺表演的发展是正常的。文艺活动也有助于黔祥人掀起学习热潮,形成良好的“音乐与学习”氛围。这主要是由于社区教育品牌的建设。

近年来,千香镇成人文化技术学校开始了打造浙江省成人教育品牌项目“千香文艺”的培训,开展文艺“播种”计划,引进高素质教师,制定详细的培训计划,实施周计划,组织舞蹈、排舞、民族器乐等方面的活动策划、团队组建和培训。为镇上的文艺骨干和所有乡村的文艺爱好者培育“文艺种子”。“目前,千香镇的村庄和村庄都有文艺队,每天都提供培训,每月都在文化礼堂举行活动。镇文化站有三间多功能教室,每晚都满了。”千香镇成人文化技术学校副校长吴李江表示,文化艺术活动得到丰富,终身学习与活动相结合。普通人在学校里玩得很开心,在高中也玩得很开心,国家学习计划也得到积极推广。

记者了解到,在推进社区教育的过程中,东阳社区教育积极打造各种终身学习的品牌项目,职业院校、乡镇(村、街道)和技工学校基本形成了“一校一品”的格局。巍山镇家庭教育品牌独特,湖溪镇居民素质教育品牌质与量并重,葛山镇消防安全教育品牌服务千家万户,葫芦镇民族文化教育蓬勃发展,东阳河合唱丰富多彩,乡镇积极融入社区治理,三道镇弘扬传统武术文化, 交通职业学校烹饪培训品牌广为人知,社区学院木校被确立为全省社区教育的优秀品牌,广厦学院(浙江广播电视大学东阳学院)建筑工匠人才培养项目被确立为国家终身学习品牌。 东阳社区教育品牌发展之路百花齐放。

加强科学研究和实验探索新的终身教育模式

近日,南马镇成人文化技术学校正在为青少年校外实践教育“陶瓷文化的体验与实践”项目做深入准备。依托五代两宋时期窑一村官窑遗址,在该村文化礼堂开展青年陶瓷文化体验教学。

今年,该项目被命名为“姚陶易文化终身学习体验模式探索”,并已在浙江省设立为社区教育实验项目。

“学校以实验项目为出发点,带领项目组成员深入窑一村古官窑进行调查研究,聘请专家指导教学计划的制定,组建教学团队,编制课程计划,组建学生社团,策划校本教材的编辑,旨在为东阳市青少年建设校外实践教育基地,探索社区教育优质发展之路。目前,我们已经成立了九个协会,包括考古、小记者和小导游。”南马成人文化技术学校副校长金晓玲表示,通过对青少年校外教育工作进入农村文化大礼堂的探索和研究,将会给青少年带来强大的文化影响力和生动的劳动教育。

除了南马镇季承技工学校“姚陶易文化终身学习体验模式探索”之外,东阳社区教育、科研和实验成果还在继续。2015年,浙江广播电视大学东阳学院浙江省社区教育实验项目“社区教育提升农民创业能力”通过验收。今年,东阳社区学院“两馆一讲文化礼堂实验”被批准为浙江省社区教育实验项目。此外,社区教育的专职和兼职教师发表了许多论文。其中,成都白云街技工学校教师金佳因其论文《地方社区学校家长教育策略研究》获得全省社区教育优秀论文评选三等奖。

在推进社区教育的过程中,东阳市积极开展社区教育实验,探索满足公民终身学习需求的教育模式,制定社区教育融入社区治理的实施策略,努力打造社区教育“东阳模式”。随着时间的推移,所有成人文化和技术学校都走上了优质的办学之路,有年度规划、培训计划、教师配备教材、教师配备团队、学生配备班级、学习配备评估和课后总结。

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